Soal SAS Matematika SD/MI Kelas 6 Semester 1 (Versi Premium - Set 2)
Soal SAS Matematika Kelas 6 SD/MI
Semester 1 (Versi Premium - Set 2)
Selamat datang di set kedua soal Sumatif Akhir Semester (SAS) premium! Masukkan kata kunci untuk memulai.
Belum memiliki kata kunci?
Dapatkan akses dengan memberikan donasi untuk mendukung kami.
Silakan berdonasi melalui: Klik di sini untuk Donasi
(Kata kunci akan dikirimkan setelah donasi)
Hasil Ujian Anda (Set 2):
Kunci Jawaban dan Pembahasan (Set 2)
1. Urutan bilangan bulat berikut dari yang terkecil adalah...
$-18, 2, -25, 0, 13, -7$
Jawaban: a. $-25, -18, -7, 0, 2, 13$
Pembahasan: Pada garis bilangan, bilangan negatif yang angkanya lebih besar memiliki nilai lebih kecil. Bilangan negatif lebih kecil dari 0, dan 0 lebih kecil dari bilangan positif. Urutan dari terkecil: $-25, -18, -7, 0, 2, 13$.
2. Hasil dari $3,75 \times 0,8$ adalah...
Jawaban: b. $3,0$
Pembahasan: $3,75 \times 0,8$. Kalikan seperti bilangan biasa: $375 \times 8 = 3000$. Jumlah angka di belakang koma pada $3,75$ (2 angka) dan $0,8$ (1 angka) adalah 3 angka. Jadi, hasilnya $3,000$ atau $3,0$.
3. Ibu memiliki $24$ kue bolu dan $30$ kue lapis. Kue-kue tersebut akan dimasukkan ke dalam beberapa kotak dengan jenis dan jumlah yang sama di setiap kotak. Jumlah kotak terbanyak yang dapat disiapkan Ibu adalah...
Jawaban: c. 6 kotak
Pembahasan: Soal ini mencari FPB dari 24 dan 30. Faktorisasi prima: $24 = 2^3 \times 3$; $30 = 2 \times 3 \times 5$. FPB = $2 \times 3 = 6$. Jadi, jumlah kotak terbanyak adalah 6 kotak.
4. Keliling sebuah roda adalah $132 \text{ cm}$. Jari-jari roda tersebut adalah ... cm. (Gunakan $\pi = \frac{22}{7}$)
Jawaban: c. $21 \text{ cm}$
Pembahasan: Keliling (K) = $2 \times \pi \times r$. Maka $132 = 2 \times \frac{22}{7} \times r \Rightarrow 132 = \frac{44}{7} \times r \Rightarrow r = 132 \times \frac{7}{44} = 3 \times 7 = 21 \text{ cm}$.
5. Pecahan yang nilainya lebih besar dari $\frac{3}{5}$ adalah...
Jawaban: b. $\frac{5}{8}$
Pembahasan: Ubah pecahan ke desimal: $\frac{3}{5} = 0,6$. Pilihan: a. $\frac{1}{2} = 0,5$; b. $\frac{5}{8} = 0,625$; c. $\frac{7}{15} \approx 0,466$; d. $\frac{2}{5} = 0,4$. Maka $\frac{5}{8}$ lebih besar dari $\frac{3}{5}$.
6. Nilai dari $(-5 + (-12)) \times (8 - (-2))$ adalah...
Jawaban: a. -170
Pembahasan: Kerjakan dalam kurung: $(-5 - 12) \times (8 + 2) = (-17) \times (10) = -170$.
7. Ani les renang setiap 4 hari sekali, Budi les renang setiap 6 hari sekali. Jika mereka les renang bersama pada tanggal 3 Mei, mereka akan les renang bersama lagi pada tanggal...
Jawaban: b. 15 Mei
Pembahasan: Cari KPK dari 4 dan 6. $4 = 2^2$; $6 = 2 \times 3$. KPK = $2^2 \times 3 = 12$ hari. Mereka les bersama lagi 12 hari setelah 3 Mei, yaitu $3 + 12 = 15$ Mei.
8. Jarak sebenarnya antara dua kota adalah $150 \text{ km}$. Jika peta menggunakan skala $1 : 2.500.000$, jarak kedua kota pada peta adalah...
Jawaban: c. $6 \text{ cm}$
Pembahasan: Jarak sebenarnya = $150 \text{ km} = 15.000.000 \text{ cm}$. Jarak pada peta = Jarak Sebenarnya / Skala penyebut = $15.000.000 / 2.500.000 = 6 \text{ cm}$.
9. Hasil dari $4,5 : 0,05$ adalah...
Jawaban: b. 90
Pembahasan: $4,5 : 0,05 = \frac{4,5 \times 100}{0,05 \times 100} = \frac{450}{5} = 90$.
10. Sebuah pizza berbentuk lingkaran dipotong menjadi 8 bagian yang sama besar. Jika diameter pizza tersebut $20 \text{ cm}$, luas satu potong pizza kira-kira ... $\text{cm}^2$. (Gunakan $\pi = 3,14$)
Jawaban: b. $39,25 \text{ cm}^2$
Pembahasan: Diameter = $20 \text{ cm}$, maka jari-jari (r) = $10 \text{ cm}$. Luas total pizza = $\pi \times r^2 = 3,14 \times (10)^2 = 314 \text{ cm}^2$. Luas satu potong = Luas total / 8 = $314 / 8 = 39,25 \text{ cm}^2$.